5月19日，《四川日报》以《四位一体，西南财经大学引领金融科技人才培养》为题，报道西南财经大学金融学院金融科技人才培养创新模式。

报道相关内容全文如下↓ ↓ ↓

四位一体，西南财经大学引领金融科技人才培养

作为中国最大的金融人才库，西南财经大学以金融科技人才培养为着力点，于2018年创办金融与人工智能实验班，2020年设立金融科技专业，将金融科技人才培养理念嵌入各专业人才的培养中，致力于培养符合国家和行业战略发展需求的金融人才，成为国内金融科技理论和行业标准的重要制定者和引领者。

学校在金融科技人才培养上聚焦金融理论知识、专业的计算机编程技能、熟练的数学建模三大核心能力的培养，构建“课堂教学+项目研发+专业竞赛+实习实践”四位一体的人才培养体系，取得了明显成效。

课堂为本，强化三大知识体系

设计数学类课程模块，强化建模和思维训练。该校设计的数学类课程模块包括数学分析、高等代数、概率论、数理统计、最优化理论、离散数学、金融随机分析、金融计量等课程，充分体现了新时代对金融科技人才培养提出的新要求。

设计计算机类课程模块，强化应用与编程训练。重新设计的计算机类课程模块包括程序设计（Python, C++）、数据结构、金融数据分析与编程。为体现金融问题的特殊性，上述计算机课程的内容紧密围绕金融案例，如机器学习、深度学习在反欺诈中的应用等。

设计金融科技类课程模块，强化理论基础与行业认知训练。学校2016年在全国率先开设金融科技课程，采用理论教学+workshop的方式教学，利用自编讲义+Google共享云+jupyter平台开发课程资源，讲授数据挖掘、区块链、金融信息学、大数据处理等内容。

项目依托，搭建实验教学平台

2019年5月，西南财经大学启用金融科技学科创新平台——金融科技国际联合实验室（下称“实验室”）。这是由西南财经大学与成都市政府、美国道富集团合作共建的面向国内国际知名高校、金融机构和企业开放合作的金融科技学科平台。实验室聚集平安集团，中国建设银行，中投公司，美国道富银行，瑞士再保险以及北大，清华，加州大学伯克利分校等国内国际业界学界一流资源，聚焦金融科技前沿问题研究，研发金融科技解决方案。

在人才培养方面，学校依托以金融科技国际联合实验室为主体，现代金融创新实验中心、现代虚拟仿真实验中心、量化交易实验室为支撑的实验教学平台构建培养金融科技人才的重要实践与实训基地。首先，依托实验教学平台提供项目研发式自主学习。其次，依托实验室搭建本科生科研训练体系。第三，依托实验室创办国际金融科技论坛。同时，还将依托实验室打造从硕士到博士后流动站的人才培养平台。

竞赛带动，以赛促学提升能力

金融学院自主设计研发量化交易大赛、投资理财分析大赛、金融交易大赛、金融建模大赛、成都八零金融科技产品研发与设计大赛等专业赛事，为学生提供理论知识向实践能力、科研能力转换的平台。

尤其是该校自主研发的国际赛事“成都八零高校金融科技产品与研发大赛”。比赛要求参赛选手根据主办方给出的金融科技类应用场景，利用开源技术，在80个小时内设计出自己的参赛作品，俗称“金融科技黑客马拉松”，已成为金融科技领域里较有影响力的专业赛事。

此外，学校还引进承办在金融行业内具有影响力的专业赛事，大力指导学生参加全国大学生数学建模、全国大学生英语竞赛等基础学科竞赛。近年来，学生参加SAS数据分析大赛，在全球130多支队伍中获得第6；持续参加全国大学生数学建模大赛，屡获全国一等奖。

实践育人，对外交流校企合作

金融学院加强金融科技建设的国际化合作，2017年与美国加州大学伯克利分校国际风险数据分析联盟（CDAR）签署合作协议，西南财经大学以创始成员身份加入该联盟，选派学生交流学习，选送老师进行科研合作，联合举办金融科技国际论坛、建设高水平金融智库等。2019年与全球风险分析师联盟GARP成为合作伙伴。

同时，加强校企合作，走产学研道路搭建实践平台。学校加强与招商银行、中国民生银行、重庆农商行、中国工商银行、扬州市财政局、新网银行等单位的持续合作，推广扬州实训基地模式，以实训基地建设为契机开展顶岗实习、双创教育、干部培训、科研合作等实质性的工作，切实提升实践育人的作用。

近3年来，西南财大金融类专业一半以上毕业生进入金融行业就业，近三分之一进入世界500强企业；国内升学者中93%进入“双一流”高校，境外深造者中70%进入QS排名前100的学校；学生以第一或通讯作者在《经济研究》《管理世界》等期刊发表高水平论文90余篇，学生获国际国内奖项500余项。金融学等4个专业入选国家一流专业建设点，学校多次在全国财经院校本科人才培养工作会、教育部金融学教学指导委员会学术年会、中国高教学会高等教育管理研究会年会等重要会议上进行大会经验交流。